{"id":407,"date":"2017-05-25T14:56:24","date_gmt":"2017-05-25T12:56:24","guid":{"rendered":"http:\/\/nfg24.de\/w_press\/?page_id=407"},"modified":"2017-10-14T19:03:52","modified_gmt":"2017-10-14T17:03:52","slug":"mittelalter","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/nfg24.de\/w_press\/schulleben\/projekte\/mittelalter\/","title":{"rendered":"Mittelalter"},"content":{"rendered":"

Harzreisen \u2013 Zeitreisen<\/p>\n

\u201eNur wo du zu Fu\u00df warst, bist du auch wirklich gewesen\u201c, wusste schon Johann Wolfgang von Goethe. Und so erlaufen wir uns Jahr f\u00fcr Jahr mit den 7. Klassen unserer Schule nicht nur den sch\u00f6nen Harz, sondern damit auch die Zeit des Mittelalters. Zwar sind auch in Friedland sp\u00e4tmittelalterliche Spuren zu finden, doch beschr\u00e4nkt sich das doch auf die Backsteingotik der Marienkirche, Romanik oder fr\u00fche Gotik sind jedoch \u00f6stlich der Elbe kaum zu finden, da hier slawisches Gebiet war.
\nDagegen k\u00f6nnen wir in den St\u00e4dten und Burgen des Harzes Mittelalter noch ganz hautnah erleben: auf der Burg Falkenstein erhalten wir einen historischen Einblick in die Verteidigungstechniken und Lebensbedingungen einer mittelalterlichen Burgsiedlung. Gernrode und Quedlinburg mit seinen romanischen Stiftskirchen geben Einblick in die Bedeutung der Kirchen in der damaligen Zeit. Wundersch\u00f6ne Kreuzg\u00e4nge, die sogar als Filmkulisse\u00a0 f\u00fcr \u201eDie P\u00e4pstin\u201c dienten, bieten uns gen\u00fcgend Motive f\u00fcr architektonische Zeichnungen, in den stillen Krypten wird die mystische Stimmung greifbar, wenn man auf Gr\u00e4bern mittelalterlicher Herrscher steht. Und in Magdeburg erleben wir den Gegensatz von feingliedrigem gotischem Ma\u00dfwerk zu dem bunten Innenhof von Hundertwassers \u201eGr\u00fcner Zitadelle\u201c.
\nViel zu Fu\u00df sind wir au\u00dferdem in den Fachwerkst\u00e4dten mit den verwinkelten, kleinen Str\u00e4\u00dfchen und Gassen, aber auch in den sch\u00f6nen Harzer Bergen beim morgendlichen Waldlauf.
\nSo k\u00f6nnen unsere Sch\u00fclerInnen das bisweilen trockene Lehrbuchwissen durch eigenes Erleben vertiefen und aus vielen verschiedenen Perspektiven betrachten. Sehen lernen und damit auch das heimatliche Umfeld neu und bewusst wahrnehmen, kann nur gelingen, wenn mit Neuem und Fremdem abgeglichen werden kann.
\nDass dazu auch Spa\u00df und Vergn\u00fcgen, abendlicher Unfug, Chaos in den Zimmern nach Chips- und Kissenschlachten, \u00c4ngsten auf der Sommerrodelbahn oder leckeres Eis geh\u00f6ren, machen die Fahrt auch f\u00fcr die Klassengemeinschaften zu einem unvergesslichen Erlebnis.<\/p>\n

\n
\n
\n